这是#SciArtSeptember的下一期，这是一系列面向数据可视化艺术家的提示，我发现它们非常有趣，所以我把它们用在了博客文章里。今天的关键词是“病毒”。
这故事有点意思。好吧，“好玩”！我小时候，家里的Windows电脑感染了CIH病毒，也就是广为人知的切尔诺贝利病毒。我用它打印音乐课作业的电脑也感染了，结果不太好。
我们以前可能也受到过病毒攻击，但这是我们第一次能够正确诊断病毒，而不是假设它只是一台坏了的计算机。
CIH 病毒的历史颇有趣味。它是由一名台湾大学生开发的，表面上是为了挑战当时杀毒软件厂商的大胆宣传。通过在可执行文件的空格中写入数据，它避免了更改文件大小，并逃避了检测。它覆盖了受支持主板上的 BIOS 芯片以及 C 盘的分区表。当时我们还没有“变砖”这个词，但它对任何非技术人员的电脑来说，基本上就是这种病毒造成的。
我提到了音乐课。我们当时的作业是“世界音乐”表演，在20世纪90年代末的学校里，这个词指的是不会用英语唱歌的人。当时我觉得这有点好笑，因为这所澳大利亚学校位于新加坡，而新加坡除了英语之外至少还有三种官方语言。不过我跑题了。
我完成了关于安洁莉卡·基乔（Angélique Kidjo）的报告和海报。海报是手写的，但报告是用微软Publisher写的。小时候我更喜欢用Publisher而不是Word，因为……我也不知道？也许我更熟悉Publisher，而且它更有趣。总之，在截止日期前的那个星期天，我去打印报告，却发现连接打印机的家用电脑无法启动。我想没事，还是用另一台电脑吧。结果，当我启动那台写作业的电脑时，它也卡住了。我手上的两份报告都不见了。
我或许可以写一份替代报告，但小时候家里两台电脑被毁，我简直崩溃了，觉得这根本不可能。于是那个星期一我去了学校，在课前见了音乐老师，解释了事情的经过。他并非毫无同情心，但他告诉我，即使我作业只完成了一半，他也会给我打低分。他告诉我，报告应该手写，这样就能避免这个问题的发生。
我很生气，不仅仅是因为他说得有道理……而且我也学到了备份重要文件的宝贵教训。
但故事还没完。现在想想还挺奇怪的，但我当时能进教职工休息室，就是因为我是那个会修电脑的“孩子”。一天下午，我被叫出了英语课（现在想想也挺奇怪的！），因为一位音乐老师因为弄丢了电脑和一整个学期的成绩单而崩溃了。
我确信您期待一个妙语：这是同一位老师。
我解释说，他一个月前也感染了同样的病毒，我至今仍记得他脸上担忧的表情，然后变得尴尬。他电脑的BIOS没有被覆盖，但硬盘上的数据无法访问。我竭尽全力用我的工具盘和脚本重建FAT表，或者至少恢复他的一些文件，但最终还是没能恢复。他允许我重新安装Windows系统，我才让他恢复正常。
我又没上他的课了，因为我高中没上音乐课。我有点希望我上过，不过那得另开个帖子了。这让我不禁想，如果我上过，他是不是会在其他作业上更轻松些 🙂
作者： Ruben Schade ，悉尼，2025 年 9 月 7 日。