利用交互式 5G 实验室提高学生对电信的理解。
教授复杂的 5G 和电信概念并非易事——学生往往难以将理论与实际应用联系起来。传统的基于课堂的教学方法可能无法吸引学生的注意力，导致学生无法理解 OFDM、信道编码和信号调制等关键技术。
电信教学建模系统 (TIMS)通过将抽象概念转化为切实可行的动手实验，弥补了这一差距。TIMS 专为电子工程/电子与计算机工程/电子技术教育工作者设计，使学生能够建模 5G 系统、测量真实信号，并通过交互式实验室验证理论，从而提高学生的参与度和记忆力。
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利用交互式 5G 实验室提高学生对电信的理解。
教授复杂的 5G 和电信概念并非易事——学生往往难以将理论与实际应用联系起来。传统的基于课堂的教学方法可能无法吸引学生的注意力，导致学生无法理解 OFDM、信道编码和信号调制等关键技术。
电信教学建模系统 (TIMS)通过将抽象概念转化为切实可行的动手实验，弥补了这一差距。TIMS 专为电子工程/电子与计算机工程/电子技术教育工作者设计，使学生能够建模 5G 系统、测量真实信号，并通过交互式实验室验证理论，从而提高学生的参与度和记忆力。