这就是我们学习的方式。
苹果很像橙子，但你可以吃皮，但它没有橙子那么甜。如果你知道橙子是什么，你就基本上了解了苹果。
但学校的灌输迫使我们要实事求是。当人们谈论苹果和橙子时，优秀的学生会想象他们正在谈论苹果和橙子。
即使某些东西被贴上隐喻的标签，人们的普遍本能仍然是简单地关注细节，而不是想法。如果你能用三个截然不同的例子来阐述观点，你就会开始看到隐喻的力量有多大。
困难的工作是改变我们的默认行为。想象每一个事件、故事或例子实际上都是一个隐喻，只有最终得出的结论是具体细节就是所提供的。
逻辑是象征性的。学习需要把手来帮助我们理解符号，但留下的只是逻辑。